某县纪委监委在抓人才工作述职报告

根据安排，现将2022年度抓人才工作情况述职如下：

一、学习贯彻XJP总书记关于做好新时代人才工作的重要思想情况

今年以来，县纪委监委机关深入贯彻落实XJP总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，认真落实“人才是第一资源”理念，锚定“学在先、走在前、开新局”，把人才作为推动纪检监察工作高质量发展的“第一资源”，持续加大人才引育力度。

一是领导重视，建立学习在先机制。始终把政治建设作为首要任务，坚持把XJP总书记关于做好新时代人才工作的重要思想纳入常委会“第一议题”，强化学习引领。领导班子带头学习贯彻党的二十大关于人才工作的重要论述、中央人才工作会议精神和省、市、县委人才工作会议部署要求。通过机关党委会、党员大会、室务会等多种形式，组织全体党员干部加深对人才工作的了解，并组织专题研讨活动，形成书记带头抓，班子带头学的良好氛围。

二是作风扎实，组建人才服务专班。一方面，领导班子组建人才服务专班，班子成员每人至少联系一名青年人才，坚持问题导向，加强跟踪培养，对人才工作、生活、思想上遇到的问题或困难，形成问题清单，帮助沟通协调，畅通人才安心干事的中梗阻。另一方面，以部室组为单元，形成老中青搭配的梯形队伍，形成各部室组成员“学有榜样、赶有目标”的良好环境。结合不同的工作性质，充分挖掘不同岗位上专业性强、能力突出的人才，着力引导广大人才当好“伯乐”，发挥传帮带作用，讲好纪检监察故事，积极培养推荐在办案一线、宣传前线、服务保障队伍中的青年人才，为纪检监察铁队伍培养后备军。

三是举措有力，创新人才培养模式。坚持“一把手”亲自抓“第一资源”责任，充分发挥单位在“引育留管用”方面的主体作用，为人才树典型、抓载体、搭平台。对胸怀抱负、具有潜质的优秀青年人才，悉心爱护、精心培养，多为他们脱颖而出搭建平台；对初露“荷尖”、敢于突破的优秀青年人才，多让他们挑大梁、当主角，在办案办件、保障服务、撰文写稿、沟通协调等事情中经受磨砺、锻炼成长。坚持让事业激励人才、让人才成就事业，切实形成“人才发现人才、人才培养人才”的良好生态。

二、主要经验做法

2022年，我们坚持把培养“通才”、打造“专才”、选用“干才”作为人才引入、培育的目标，努力把县纪委监委机关打造成优质人才的“蓄水池”，人才培养的“助推器”，人才发展的“金名片”。

（一）树典型，为优质人才营造良好环境。今年我们通过评选先进典型，营造了关心、爱护、支持人才的良好氛围。一是今年我委1人被省委授予“全省纪检监察系统先进工作者”称号、2人办案能力获得中纪委副书记口头表扬、2人获得省纪委函文表彰、1人获得市纪委函文表彰；2人（申报纳入省纪委领导指挥人才库；5人申报纳入省纪委办案骨干人才库。二是开展“优秀共产党员”评选评比活动，由机关党委牵头，从4个支部中评选“优秀共产党员”13人并进行大会表彰。开展每季度“每月一星”评选活动，评比出不同岗位、不同业务、不同领域中表现突出、成绩突出的党员干部4名，并在党员大会上做交流发言，形成“比学赶超”的干事氛围。

（二）抓载体，为培育人才提供支持保障。我们以丰富的主题活动为载体，不断提高青年的业务技能和综合素质。一是抓人岗相适，在合作中增强归属感。结合人才的特长、专业、性格等，分配到适合的岗位，通过“以老带新”、谈心谈话、业务培训、结对帮扶等方式，让年轻干部打破“陌生感”，找到“熟悉感”和“归属感”。定期听取工作汇报，做到大家一起讲、大家一起听、大家一起评，及时发现真干事、能干事、想干事、干成事的人才，让干部在“有为有味有位”的良性循环中找到归属感，保持干事积极性。二是抓培训提能，在学习中增强获得感。以青年读书班为载体，机关党委书记亲自抓，纪委常委担任辅导员，组织委机关40岁以下干部职工开展学习交流活动。目前已组织专业培训14期，参与学习500余人次，通过“学理论和学业务相结合、学习聆听和研讨交流相结合、请进来和走出去相结合”，为培养全能型人才提供支持。举办“悦读悦美”读书会，购置学习书籍，定期举办读书交流会，组织司法考试、考研成功的同事分享学习经验，鼓励青年干部参加技能资格考试，不断提升和完善自身的技能水平。三是抓合作增效，在交流中增强价值感。先后与科学技术和经济信息化局、县检察院、乡镇联合组织学习交流活动4次，既增进了业务交流，补齐了法纪和经济知识短板，也达到了拓宽视野和交友的效果。加强上下级联动机制，选派8人到省市纪委跟班学习，从乡镇抽调10人到县纪委相关部室组跟班轮训、以案代训1－3个月，有效提升了办案水平和质量。四是抓清廉家风，为干事人才增强安全感。今年5月，领导班子成员带队到分管部室组成员家中开展廉政家访活动，切实了解干部八小时之外的思想动态和生活状态，感谢家属对纪检监察干部的理解和纪检监察工作的支持，收集工作和生活中存在的问题及困难，形成问题清单，及时协调解决，多方位关怀，让干部安心工作，没有后顾之忧。

（三）搭平台，为输送�