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书记抓基层党建工作述职报告(机关工委)
XXXX,现就2021年履行抓党建工作职责情况报告如下:
一、履行职责情况
(一)自觉担当作为,落实从严治党主体责任。紧盯巡视督查和党建述职评议反馈问题,着力整治机关党建“灯下黑”、“两张皮”等突出问题XX项。健全完善述职述党建、评议评党建、考核考党建的党建动力机制和
党建工作月小结、季督查、半年评比表彰、年度考核评议的考评机制,采取集中督查、会议推进、工作调度、现场指导、工作约谈等方式推进党建工作落实。年初召开机关党建工作会议,与所属XX个基层党组织签订党建工作目标责任书,全年召开工委会议XX次专题研究党建工作,开展党建专题调研X轮次,组织集中督查X次,专题约谈基层党组织书记XXX人次,及时有效传递责任、传导压力。
(二)强化理论武装,打造政治建设过硬队伍。坚持将党的政治建设摆在工作首位,严格落实“三会一课”、主题党日等制度,采取集中学习、交流研讨、讲授党课、知识测试等多种方式,组织基层党组织常态化开展学习X.X万余场次,讲党课XXX场次,主题党日XXX场次。经常性开展“考学述学评学”活动,编印学习资料XXX余册,督促XXX名党员参加“XX党建”APP学习并进行“学报告学党章”等线上考试X场次。年内组织举办党组织书记、党务骨干、入党积极分子等培训班X期,培训XXX人次。建立发展党员工作日常督办提醒审核和电子信息登记管理制度,培养入党积极分子XXX名,发展党员XX名,转正党员XX名。强化党费管理,督促XXX名机关党员按月足额交纳党费。严格落实党内激励关怀制度,慰问困难党员和老党员XXX名。
(三)建强基层组织,提升党建工作质量水平。扎实推进党支部建设标准化工作,坚持标准统一化、流程规范化、考评精细化,适时召开培训会、调度会,举办全区党和国家机关党支部建设标准化知识竞赛,编印《标准化手册》《标准化工作指南》XXX余册,督促XX个直属党组织配备党务工作者XXX名,指导创建示范点XX个,排查确定后进党组织XX个,整顿提升软弱涣散党组织XX个。全面优化组织设置,认真摸排XXX个党支部的组织设置和任期换届情况,调整设置基层党组织XX个,指导XX个基层党组织完成换届选举和改选补选工作。全年排查处理违纪违法党代表和党员XX人,接转组织关系XXX人次。
(四)突出党建引领,助推中心工作任务落实。坚持围绕中心,服务大局,深入拓展“三比两促”主题实践活动,“七一”期间表彰先进基层党组织XX个,优秀党务工作者和共产党员XXX名。扎实开展“作风建设年”活动,组织党员集中学习警示教育片XXX场次,开展专题讨论XXX场次;查摆问题XXX个,已整改完成XXX个;举办作风建设年活动演讲比赛和巡回演讲活动。组织XXX名在职党员到社区报到服务,督促XXX名机关党员进行志愿者登记注册,教育引导在职党员在创建文明城市、脱贫攻坚等中心工作中发挥先锋模范作用,全力推动机关党建与中心工作同频共振、同向发力。
二、存在的主要问题及原因
(一)落实党建工作“第一责任人”职责还有差距。抓党建的责任意识还不够强,对机关党建工作的重要性认识不够高,基层党组织重业务轻党建的问题仍然存在。虽然坚持定期研究机关党建工作,制定工作措施,但在具体工作推进中,深入基层党组织了解情况、督促落实、跟踪问效相对较少。
(二)党建工作力量还有待加强。随着全面从严治党的不断深入,近年来,机关党建工作面、工作量大幅增加,但从事机关党建工作力量不足,工委工作人员少,基层党组织党务干部大多兼职,且多数都是业务骨干,缺乏足够精力和时间抓好党务工作。机关工委开展党建工作督查指导不能实现全覆盖,影响了党建工作质量成效。
(三)特色亮点还不够明显。就党建抓党建,党内组织生活的内容和形式比较单一,党员教育培训“请进来讲的多”,“走出去学的少”。对机关党建面临的新问题、新情况研究得不够深,对抓党建和促发展的最佳结合点找得还不够准,在探索党建新模式、释放党建活力上还有待创新。
(四)机关党建考评体系还需要进一步完善。如何结合工作实际,在既提高党建工作水准,又充分调动机关党务干部和党员积极性的基础上,建立一套完善、管用的考评体系还有待进一步研究探讨。
三、下一步工作思路
(一)严格落实管党治党责任。从严落实机关党建工作政治责任,督促各级党组织健全分析研判、述职评议、提醒约谈、督查通报等责任机制,着力构建机关工委牵头抓总,部门党委各负其责,基层党支部具体落实的党建工作体系,着力破解机关党建“灯下黑”、“两张皮”和重业务轻党建问题,切实把机关党建责任扛在肩上,抓在手里,落到实处。
(二)坚持不懈强化教育培训。把学习XJP新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过理论宣讲、集中轮训等方式,抓实党员干部政治理论学习。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,不断提升党务工作者履职尽责能力水平。注重创新方式,用好用活“机关党建+互联网”模式,组织举办形式多样、丰富多彩的知识竞赛
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