xx街三举措助力党史学习教育读书班见实见效（1）

　　为扎实做好党史学习教育，xx街街道党工委组织开设为期五天的党史学习教育读书班，引导广大党员干部原原本本读原著、学原文、悟原理，以扎实的理论武装推动党史学习教育走深走实。

　　一、以“三严”管理制度，为党史学习教育读书班提供坚实保证

　　一是严格落实“领导领学制度”。明确街道党工委书记为党史学习教育“第一责任人”，做到带头主动学习、带头做好宣讲。二是严格执行考核管理制度。由纪工委每日四次对学习人员考勤登记，推动全员参与，提高干部对党史基础理论的重视程度。三是严格落实“跟踪学习制度”。对因故无法按时参加现场课程的学员，要求其及时学习，由党建办公室跟踪学习效果，确保全员学习进度一致。读书班期间，街道党工委书记进行微宣讲x次，对未按时参会学员开展跟踪学习问效x人次。

　　二、开展“三亮”展示活动，为党史学习教育读书班营造“比学赶超”良好氛围

　　一是亮心得体会。要求全体干部职工撰写读书班学习心得体会，并推选部分代表就入党体会、学党史心得进行交流发言。二是亮读书笔记。收集干部职工撰写的读书笔记，由分管领导批阅，并筛选一批内容详实、感悟深刻、字迹规范的读书笔记整合成册，集中欣赏、有序传阅，营造“共学共享共比”浓厚氛围。三是亮测试比赛。通过“学习强国”进行分组答题比赛、组织干部职工进行知识测试，推选前三名，授予“学习之星”荣誉称号、赠送“小红花”，以榜样力量掀起学史热潮。读书班期间，共撰写心得体会x篇，收集优秀读书笔记x本。

　　三、以“三走”为民初心，让党史学习教育读书班成效落实落地

　　一是引导全体党员干部利用读书班用心学习，以“走心”悟“民心”。党建办公室傅宇说，“通过本次学习，我明白了学党史要与民之所想、民之所向相结合，以后在工作中要时刻了解民心，不懈努力成为‘民心所向’好干部”。二是引导全体党员干部利用读书班以学促进，以“走实”寻“落实”。综合协调办公室郭琳说，“通过此次读书班的学习，我明白了党史学习教育要与办实事同步进行。今后我会立足本职工作，结合党史学习教育，在下足功夫的同时，保证落实的质量和效率”。三是引导全体党员干部利用读书班明确方向，以“走通透”探“辉煌路”。西部计划志愿者高媛说，“作为一名党员，这五天集中学习《论中国共产党历史》，明白了在中国共产党的坚强领导下，中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大梦想。今后我会用自己的行动担起身上的重肩。真的非常荣幸我能够入党”。

市委编办“三项举措”助推党史学习教育读书班见行见效（2）

　　为切实推动党史学习教育走深走实，x月x日下午，市委编办党史学习教育第一期读书班正式开班，采取“领导领学、交流研讨、随堂测试”的形式深入学习我党新民主主义革命时期历史。

　　一是领导领学明方向。主要领导从中国共产党成立前的时代背景入手，按时间顺序，围绕建党、建军、建国等重要历史事件，梳理讲解了新民主主义革命时期的历史。并重点领学了《中国共产党的成立和民主革命纲领的制度》《毛泽东和中国革命新道路的开辟》等篇目，引导全体党员干部原原本本学党史，真真正正悟思想。

　　二是交流研讨促提升。为进一步消化理解所学内容，主要领导领学后，全体党员干部采取分组形式开展交流研讨，每组选取1-2名干部重点发言，其他干部结合所学内容畅谈学习体会和收获，在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识。

　　三是随堂测试增实效。围绕读书班学习内容，对全体党员干部进行党史知识随堂测试，测试分填空、选择、判断等题型，采取闭卷形式，全面考察党员干部对中国共产党历史的理解和掌握情况，实现以考促学、以学促用的目的。

xx县财政局三举措开展党史学习教育读书班活动（3）

　　为进一步引导财政党员干部深学细悟百年党史，汲取砥砺奋进精神力量，自开展党史学习教育工作以来，xx县财政局正确处理工学矛盾，三举措开展党史学习教育读书班活动，切实激发广大党员干部的爱党爱国热情，坚定理想信念，提高政治责任感和历史使命感，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，把学习成效转化为工作动力和成效，推动财政各项工作再上新台阶，在滇东北崛起xx新篇章中彰显财政新作为。

　　一是组建读书班。为推动党史学习教育常态化，县财政局结合自身工作实际，组建了以班子成员为班长，其余干部职工为学员的四个党史学习读书班，全面形成了干部职工全员参与、积极比学赶超的党史学习氛围。

　　二是定时集中学。读书班由局机关党史学习办拟订学习计划，具体学习内容由各班班长从《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《XJP新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四部党史著作和XJP系列重要讲话精神等重点内容中选取，报局党史学习办审查备案后，于每周五下午组织全体干部职工开展读书班活动，并严格按照要求做好学习笔记。

　　三是及�