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青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
按照市教育局党组《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》精神,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了XJP总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。
一、党史学习教育的收获体会
(一)学习XJP总书记在庆祝建党一百周年大会上的讲话精神情况
7月1日上午8:00,同全体教职工集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播,认真聆听了XJP总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话,心情澎湃,感受颇深。作为一名共产党员,一是要传承伟大建党精神。总书记在讲话中提出的“二十四字”伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源,必须深刻领会,始终牢记入党之初、工作之初的信念和追求,在工作和生活中传承和践行伟大建党精神,以平凡之力书写不平凡业绩,为XX发展的贡献力量。二是要认真履行时代赋予的责任。XJP总书记在讲话中指出:“未来属于青年,希望寄予青年。”这是对我们青年人最大的鼓舞和激励。在两个百年奋斗目标的历史交汇点上,90后的我们已经站在时代的前沿哨卡,必须担起应该承担的任务、应该肩负的使命,在办公室平凡岗位熔铸责任、锻炼宽肩膀,争做有所作为青年干部。三是学史力行践诺。始终牢记“为党育人,为国育才”使命,强化理论素养提升和实践能力锻炼,保持青年人“雷厉风行”精气神,时刻自重、自省、自警、自励,不断提升“战斗力”“执行力”和“自制力”,在单位转型发展中发挥先锋模范作用。
(二)学习XJP新时代中国特色社会主义思想和党史情况
一百年来,中国共产党团结带领中国人民创造出了伟大历史,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;一百年来,中国共产党始终践行初心、担当使命,开辟了伟大道路、创造了伟大事业、取得了伟大成就。百年荣光属于伟大的中华民族,属于伟大的中国人民,属于伟大的中国共产党。作为党员干部,必须深刻汲取百年荣光蕴含的伟大力量,锻造“百折不挠”的意志品质,涵养“百尺竿头”的进取之心,在新征程上践行初心使命,更加坚定对党的领导的自信,涵养共产党人的光辉品格,甘于清贫、顽强拼搏、开拓进取、永远奋斗,努力做好办公室日常工作,发挥好上传下达的纽带作用,切实为班子、为全体教职员工服好务,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
二、存在的主要问题
(一)坚定理想信念方面:学习的系统性不强,理论武装不扎实。对于党史学习存在浏览现象,对学了什么比较了解,但在学到什么上收获不大,对如何用党史学习教育所学所获和XJP新时代中国特色社会主义思想指导工作实际方面,还需进一步加强,在理论联系工作实际、理论指导工作实践上思考研究得还不够深入。
(二)增强历史自觉方面:担当精神不足。能积极完成学校和领导交办的各项工作任务,但缺乏独挡一面的能力。比如
(三)弘扬优秀传统方面:对一些老一辈优良传统继承和发扬不够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质,但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如,遇到时间紧、任务重情况下,有畏难情绪。
(四)加强党性锻炼方面:对标先进典型,党性修养、工作能力方面存在一定差距。如材料起草、科研水平、谈吐表达等方面能力有欠缺,需进一步加强。
(五)发挥党员先锋模范作用,立足岗位、履职尽责方面:高标准和高效率难以做到兼顾。对待自身本职工作,容易产生注重工作的标准却忽视了工作效率,注重了工作效率却忽视了工作质量。
(六)为群众办实事办好事方面:深入帮扶村了解群众生产、生活情况较之前有所减少。
三、存在问题的原因剖析
(一)理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和XJP新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心,对有些理论虽反复学习,但“钻劲”还不够,有些理论并未吃透精神实质,学用结合做得还不够深入,用党的最新理论成果和XJP新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。
(二)创新能力上存在不足。办公室工作头绪多、任务重、要求高,遇有工作交叉重叠、或有困难时,过分依赖领导安排、习惯做法,工作求稳怕乱,缺乏主动思考、主动谋划、主动创新的精神。
(三)工作作风上还不够实。办公室日常事务多,对待常规性工作,为保证工作效率,有时人为降低工作标准质量,不求过硬、只求过关。
四、整改措施
一是加强理论学习,强化理论武装。
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