校长在大学人文社科大讲堂启动仪式暨首讲报告会上的致辞

各位领导，各位来宾，亲爱的老师和同学，

　　大家下午好！

　　今天，我们相聚在美丽的*园，共同参加*大学人文社科大讲堂启动仪式暨首场报告会。在此，我代表*大学、代表*向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎！向*市教卫工作党委、*市教委、*市社会科学界联合会长期以来对学校的关心、指导和支持，表示衷心的感谢！

　　第一个问题，为什么要办？

　　首先，这是*的基因和使命决定的。*大学是一所历史文化底蕴极其深厚的学校。在*年的办学征程中，我们始终坚持与中华民族命运休戚与共，始终坚持与祖国科教事业心手相牵，始终坚持与*城市发展相濡以沫，一步步形成了以“*天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”为特质的新时代*文化。这样一所文化底蕴深厚的学校培养出来的人才，应该是兼具人文精神和科学精神，“心怀国之大者，能文能武，堪为国之英豪”的创新型人才。在新的历史时期，学校提出了“五个一百”的育人体系蓝图。五个“一百”中有“一百场讲座”的要求，目的是长期、稳定地为在校学生尤其是本科生提供“充足而多样”的文化熏陶。文以载道、以文化人。这个“化”字，就是要通过人文教化，实现育人目标，让学生成为“一个真正的*人”，在赓续文脉、创造思想、传承历史、传播文化上作出贡献。

　　其次，作为一所工科特色鲜明的综合性大学，*需要更加重视人文社科教育。从学校整体发展角度看，作为一所综合性大学和中国特色世界一流大学建设高校，不仅要建设一流的理科和工科，也要建设一流的人文社会科学。从学科建设的底层逻辑来看，文科与理工是密不可分的。改变世界要靠工程技术，靠工科、理科。但是怎么去改变？以什么方式去改变？这就需要人文的思想、社科的思想。这两者是因为各自知识的局限性才分了不同的学科。世界本身是相互联系的，不存在单纯的工科、理科和文科。当前，学科的大合作、大联合、大协同，比历史上任何时候都显得更加迫切。以去年年底出现的ChatGPT为例，推出不到2个月，用户就超过了1亿，现在已经有数亿用户。像ChatGPT这样的问题，光靠人文社科解决不了，光靠工科解决不了，光靠人工智能也解决不了。这其中需要素材、内容、算力、算法、知识、运转体系，这是一个跨学科、跨平台、跨技术的大逻辑问题，一定要靠大联合才可以解决。

　　第三，时代越是进步，物质越是发展，精神越是宝贵。我在今年新生开学典礼上，对于什么是一个真正的*人作了四点说明：学以明志，志存高远；学以明理，包容并蓄；学以成才，行稳致远；学以致用，追求卓越。学好人文社会科学，有助于同学们修身、立志、明理。作为*人，在树立远大志向和练就过硬本领的同时，也要铸就舍我其谁、挺膺担当的凌云壮志，不断增强对自己、对家庭、对社会、对国家乃至对世界的责任感、使命感，不断挑战自我、追求卓越。作为*人，要树立远大的人生目标，塑造正确的价值观、人生观，把个人志向和国家民族命运紧密结合，涵养浩然正气、铮铮骨气、奋斗底气。作为*人，要有包容的胸怀和眼界气度，要海纳百川，尊重观点和文化的多样性，要跳出狭隘的思维定势，从不同角度审视问题，找到更加创新的解决方案。以上这些能力的塑造，都离不开人文社会科学提供有力的支撑。

　　第二个问题，怎么办好？

　　一是大师引领，塑造精神。大师、大先生的言传身教，对于学生精神世界的塑造，有着不可估量的作用。回顾教育大师*老校长传奇而又坎坷的一生，弟子们印象最深的是老师的这一教导：“为人要正派，做事要诚信”；提到*先生依然每天奋战在科研一线，以85岁的高龄再度为学生讲授“科学与文化”公共课，每天骑着单车上下班，学生们动容地说：“老爷子骑上心爱的小单车，教书育人的路上永远不堵车。”大学作为独特的社会组织，在人类文明发展史上历时千年而持久保持辉煌，其根本原因在于大学始终坚持的学术独立、学术品位和学术追求，也在于大学不断地创新、不断地追求卓越，更在于一位位大师以人格风骨构筑的大学精神。

　　我们的讲堂，就是要打造大师精神之立的文化场域，邀请海内外各领域知名专家和学者来校作交流、开讲座，通过持续推出高质量、通识性、多样化的学术讲座，为*校园文化注入更多创新引领人类社会发展的精神气质。

　　二是文理兼修，不可偏废。*老校长曾指出：“现代的建设人才应当是文理结合的。这里说的文理是指广义的文和理……*大学既有理又设文，为此创造了条件，值得欢迎。”今天，我们再次强调，*的人文社科一定要跟工科、理科、医科深度融合。*的人文社科不能独立独行，唯有根植于工科，支撑工科发展，为工科输出理念和方向，人文社科的价值才会充分发挥。前不久，我们的一位杰出校友*先生当选联合国副秘书长，这是中国目前为止的第一人。他是土木工程学院的本科毕业生，这彰显了工科、人文社科与全球治理的深度融合。

　　我们的讲堂，就是要充分利用大学学科多样、生态丰富的特征，面向新时代社会发展需求和目标，设计既符合时代性又具备*特色和优势的主题，做好促进校园文理融通的奠基工作。

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