2022年“文化和自然遗产日”宣传活动总结

　　为深入贯彻《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《xx省非物质文化遗产条例》、《xxx非物质文化遗产保护条例》，认真落实《xx省文化厅关于组织开展2022年“文化和自然遗产日”非物质文化遗产宣传展示活动的通知》，xx县文化和旅游局将以“连接现代生活绽放迷人光彩”为主题，“人民的非遗、人民共享”的口号激发非遗活力，创造美好生活，乡村振兴，非遗同行，你我共参与大力宣传非遗保护工作。在宣传展示系列主题活动中，通过丰富多彩的内容活动充分展示了我县非物质文化遗产保护工作中取得的成果。现将活动情况总结如下：

　　一、领导大力支持和精心安排宣传活动。

　　“文化和自然遗产日”是每年6月的第二个星期六，目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，增强全社会的文化遗产保护意识。

　　我局为了确保“文化和自然遗产日”宣传活动顺利进行，专门安排文化馆全权做好此项工作，文化馆工作人员经过商量、精心策划后，决定线上线下多角度开展丰富多彩的非遗展示展演、知识讲座等系列活动。

　　二、开展丰富多彩的非物质文化遗产宣传系列活动

　　（一）非遗进校园线下展示展演活动。

　　不负局领导的厚望，文化馆工作人员积极主动联系教体局工作人员对接此次非遗进校园展示展演活动，真正体现了民族文化从小抓起。

　　当“文化和自然遗产日”与“六一”相融在一起时，相信祖国的花朵在未来的时空里会把民族文化展示的淋漓尽致。6月1日早晨，xx县文化和旅游局借助国际六一儿童节之际到xx中心小学开展非遗宣传展示展演进校园活动。此次进校园展示的内容有歌舞展演、文物展示、非遗成果展等，表演人员有xx中心小学师生、传承人、xx县xx族文化传播有限公司演员及部分群众，共计七百余人，15个节目，分别展演了傣族孔雀舞、傣族象脚鼓舞、xx族民歌、葫芦丝演奏、傣族舞蹈、孤勇者等节目，深受全校师生的喜爱。在展示展演期间，学生这里一群那里一伙成群结队的主动和我们的传承人交谈民族文化，还请传承人交他们跳舞，唱歌，他们对民族文化特别的感兴趣，从而激发学生努力学习的心态、斗志学生实现自己心中的梦想。

　　（二）多角度开展线下“文化和自然遗产日”展演、讲座活动。

　　1、结合当地有名的xx乐队开展“文化和自然遗产日”宣传活动，于6月1日中午，全部演员和传承人到xx乡xx乐队活动室开展主题为：连接现代生活绽放迷人光彩，“文化和自然遗产日”暨地方文化艺术展演及“非物质文化遗产知识讲座”活动，xx乐队为了更好的宣传民族文化，把所有的成员召集在一起排练，上到八十多岁、下到五十多岁的，由此可以看出团队精神可佳，不畏艰辛努力在传承民间文化。

　　宣传活动有条不紊的按计划进行：一是由xx县文化馆副馆长xxx分享了“非物质文化遗产知识”、讲述了“xxx非物质文化遗产保护条例”，还鼓励传承人把毕生所学的技艺毫不保留的传授于他人，把中华民族文化发扬光大。二文化艺术展演活动。为保护和传承好传统文化，大力弘扬我县优秀的民间文化，xx乐队展示了xx鹤庆鲜花、红歌连唱三个节目，xxxx族文化传播有限公司展示了xx美、xx棍术、水鼓茶情、传承人展示了葫芦丝、傈僳三弦舞、孔雀舞、xx民歌等非遗保护名录，在这次活动中一共展示展演了12个节，九十多人参加。文化人的聚集，少不了艺术的交流，展演结束后，传承人接踵而至的上台展示，有的唱歌、有的跳舞、有的说唱、有的乐器演奏等，在络绎不绝的掌声中结束了“文化和自然遗产日”宣传展示展演活动。

　　2、6月2日文化遗产知识讲座进校园活动。为丰富学生校外知识，让人人参与非遗保护，使优秀的民族文化源远流长，我局积极到xx县职业高级中学开展“文化和自然遗产日”宣传活动，主讲“文化遗产知识”，在讲述过程中，工作人员图文并茂形式给学生阐述了文化遗产，还以提问式的方法加深学生对文化遗产知识的认知，生动有趣的列举讲解方式，给学生留下了深刻的印象，起到了引导学生在不知觉中关注文化遗产，传播正能量。共参与人数一百多人。

　　（三）、借助多种渠道大力宣传非物质文化遗产保护工作。

　　在“文化和自然遗产日”到来之际，xx县文化馆从6月6日至6月13日每天在抖音、公众号、视频号、xx电视台、文化云、微信朋友圈、小喇叭进行线上宣传，共宣传了6个云赏非遗项目视频和“xxx非物质文化遗产保护条例”，共计64分钟，浏览人次1.3万人次，项目视频有国家级非遗保护名录“遮帕麻和遮米麻”创世神话史诗纪录片；省级非遗名录“xx葫芦丝”、xx族“阿露窝罗节”；州级非遗名录“佤族新米节”、“xx烧肉米线”、“回龙茶制作技艺”。